Tổ chức dạy, học trực tiếp: Làm gì để học đường an toàn

Học sinh Trường THCS Trần Văn Ơn (quận 1, TP. Hồ Chí Minh) rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp. Ảnh: Ngọc Dương.

Vì sao cần tổ chức dạy, học trực tiếp thời điểm hiện nay?

Thứ nhất: Bộ Y tế đã phối hợp với Bộ GD&ĐT xây dựng và ban hành các quy định, hướng dẫn phòng, chống dịch Covid-19 trong các cơ sở giáo dục (CSGD), đào tạo để các địa phương sớm mở cửa lại trường học, đưa học sinh, sinh viên trở lại trường đảm bảo an toàn và triển khai hiệu quả công tác tiêm chủng vắc xin phòng Covid-19 cho học sinh, sinh viên.

Đến nay đã có trên 95% học sinh trong độ tuổi từ 12 đến dưới 18 tuổi được tiêm mũi 1 và 88,5% đã được tiêm đủ 2 mũi. Bộ Y tế cũng đang tiến hành các thủ tục để chuẩn bị cho việc tiêm chủng với nhóm trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi theo khuyến cáo của Tổ chức Y tế thế giới và chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

Thứ hai: Quyền lợi của trẻ em là được đến trường. Một số nhà nghiên cứu đã chỉ ra, trẻ em không được đến trường sẽ thiếu vắng các tương tác xã hội đa dạng, nhất là những tương tác đồng lứa, làm giảm chỉ số trí tuệ, giảm các phản xạ xử lý thông tin từ môi trường xã hội. Việc ở nhà quá lâu làm tăng lo âu, căng thẳng, thậm chí trầm cảm ở cả trẻ rất nhỏ cho tới độ tuổi thanh thiếu niên. Đó là chưa kể ngồi ở nhà học online ít vận động dẫn đến nhiều ảnh hưởng khác.

Thứ ba: Theo hệ thống phân tích báo cáo về tỷ lệ tử vong do Covid-19 theo nhóm tuổi của Cục Quản lý khám chữa bệnh, Bộ Y tế cho thấy: Tỷ lệ tử vong do Covid-19 chủ yếu ở người trên 50 tuổi (chiếm 84,46%), từ 18-49 tuổi (15,12%).

Nhóm trẻ em từ 17 tuổi trở xuống chỉ chiếm 0,42%, đây là một tỷ lệ rất thấp. Như vậy, không nên vì lo lắng quá mà không cho trẻ đi học. Các địa phương không nên chờ tiêm đủ liều vắc-xin Covid-19 mới cho trẻ đến trường, bởi rủi ro ở lứa tuổi này không cao.

Thứ tư: Trẻ ở nhà cũng không có nghĩa là an toàn, vì thực tế trẻ ở nhà nhưng ba mẹ, người thân vẫn đi làm khắp nơi, vậy nên việc lây nhiễm với ba mẹ, người thân hoàn toàn có thể xảy ra.

Các hướng dẫn vệ sinh môi trường, khử khuẩn tại trường học. Ảnh: Bộ Y tế.

Công tác chuẩn bị và cần thực hiện

Để tạo môi trường học đường an toàn trong phòng, chống dịch các CSGD cần thực hiện đầy đủ theo hướng dẫn của Bộ Y tế, Bộ GD&ĐT, cụ thể:

Trước khi đón học sinh quay trở lại trường

Xây dựng các phương án, kịch bản chi tiết, cụ thể và tổ chức diễn tập xử lý các tình huống xảy ra trong quá trình tổ chức dạy, học trực tiếp tại nhà trường. Cử cán bộ đầu mối phối hợp với y tế địa phương trong công tác phòng, chống dịch Covid-19. Rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm vệ sinh môi trường, phòng, chống dịch, bổ sung đầy đủ theo qui định.

Bố trí phòng/khu cách ly tạm thời đảm bảo theo qui định (biệt lập, riêng rẽ, có công trình vệ sinh khép kín, cửa phòng bố trí nơi rửa tay với xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn tay nhanh để thuận tiện sử dụng, bố trí thùng đựng chất thải có nắp đậy...).

Thực hiện vệ sinh môi trường khử khuẩn một lần đối với lớp học, phương tiện đưa đón (nếu có). Cung cấp đầy đủ nước uống hợp vệ sinh, đảm bảo mỗi học sinh có một cốc uống nước, đồ dùng cá nhân riêng. Bố trí đủ và đảm bảo nơi rửa tay với nước sạch và xà phòng/dung dịch sát khuẩn tay, nhà vệ sinh sạch sẽ, đủ các trang thiết bị phục vụ vệ sinh trường học.

Tập huấn cho giáo viên, NLĐ về công tác phòng, chống dịch, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, cách phát hiện các trường hợp nghi mắc. Thường xuyên thông qua sổ liên lạc điện tử hoặc hệ thống thông tin liên lạc khác (nếu có) để tuyên truyền, hướng dẫn cho học sinh, cha mẹ học sinh các biện pháp cần thực hiện để phòng, chống dịch cũng như thông tin về các biện pháp phòng, chống dịch đã được thực hiện và sẽ tiếp tục thực hiện tại các nhà trường để học sinh, cha mẹ học sinh yên tâm.

Khi học sinh đến trường

Phải bố trí người đón và giao học sinh tại cổng trường, cha mẹ học sinh không được vào trong trường. Mở cửa thông thoáng, sử dụng quạt, hạn chế sử dụng điều hòa. Nếu sử dụng điều hòa, cuối buổi học phải mở cửa cho thông thoáng.

Qui định và hướng dẫn học sinh hạn chế tiếp xúc; rửa tay với nước sạch và xà phòng/sát khuẩn tay; che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi, không khạc nhổ bừa bãi; tránh đưa tay lên mắt, mũi, miệng; không dùng chung các đồ dùng cá nhân; bỏ rác đúng nơi quy định…

Lau rửa khử khuẩn sau buổi học bằng các chất tẩy rửa thông thường như dung dịch tẩy rửa đa năng hoặc các dung dịch khử khuẩn có chứa 0,05-0,1% Clo hoạt tính để lau các bề mặt tiếp xúc hoặc sàn nhà (bàn ghế, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can, nút bấm thang máy, sàn nhà, tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe... của phương tiện đưa đón học sinh); dùng cồn 70% để lau các bề mặt thiết bị điện tử dễ bị ăn mòn bởi hóa chất hoặc có tiết diện nhỏ.

Khử khuẩn, vệ sinh lớp học tại Trường THCS Cổ Nhuế 2 (Bắc Từ Liêm - Hà Nội). Ảnh: Nguyễn Tiến.

Thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch mọi lúc, mọi nơi

Khi ở nhà

Súc miệng, họng thường xuyên với nước muối sinh lý. Ăn uống đủ dinh dưỡng và đảm bảo an toàn thực phẩm. Rửa tay với nước sạch và xà phòng thường xuyên. Theo dõi sức khỏe, khi có biểu hiện sốt, ho, khó thở thì báo nhà trường và nghỉ ở nhà (cha mẹ giúp đỡ đối với trẻ mầm non và học sinh tiểu học).

Trên đường đến trường và trở về nhà

Luôn đeo khẩu trang trên đường. Tránh chỗ tập trung, không tụ tập đông người. Tránh tiếp xúc với người bị sốt, ho, khó thở.

Khi ở trường

Đeo khẩu trang trong, ngoài lớp học, rửa tay thường xuyên với nước sạch và xà phòng/dung dịch sát khuẩn tay. Hạn chế tụ tập đông người, không sang khu vực lớp khác. Không dùng chung đồ dùng cá nhân. Che mũi miệng khi ho hắt hơi, bỏ rác đúng nơi qui định. Khi có sốt, ho, khó thở báo ngay giáo viên chủ nhiệm.

Thực hiện các qui định khác của nhà trường trong phòng, chống dịch.

Một số lưu ý

Khi có trường hợp nghi ngờ (sốt, ho, khó thở, mất khứu giác), báo cho Ban Chỉ đạo/Tổ An toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường; phân luồng lối đi từ khu vực có trường hợp nghi ngờ đến phòng/khu cách ly tạm thời. Thông báo phụ huynh học sinh và tham vấn ý kiến y tế địa phương; lấy mẫu xét nghiệm SARS- CoV- 2.

Tổ chức dạy, học trực tiếp có thể hạn chế về thời gian, số lượng học sinh và ngừng một số hoạt động căn cứ yếu tố dịch tễ, nguy cơ tại địa phương.

Phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học là hoạt động liên ngành đặc biệt cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành Y tế và ngành GD&ĐT, sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của lãnh đạo chính quyền địa phương.

Vì một năm học thắng lợi, an toàn Năm học 2021-2022 diễn ra trong bối cảnh đặc biệt bởi sự bùng phát của dịch bệnh Covid-19. Để bảo đảm năm học “đặc biệt” ...

Kiểm điểm học sinh công khai trước toàn trường, có nên không? Từ vụ việc nữ sinh lớp 10 ở An Giang để lại thư tuyệt mệnh rồi tự tử trong nhà vệ sinh khiến dư ...

Đảm bảo an toàn cho học sinh trở lại trường vẫn là ưu tiên số 1 Dịch bệnh Covid-19 ở Việt Nam cơ bản đã được kiểm soát, nguy cơ lây nhiễm trong cộng đồng đã giảm. Bắt đầu từ ngày ...